心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷

溽暑消退，清风送凉，安宁市实验学校学期伊始便迎来了尊贵的客人，收获了丰富的精神素养——上海华东师大心理咨询中心特聘儿童及青少年教育咨询专家、上海心理协会基础教育专业委员会秘书长陈默教授到校举行《教师素养.学生成长》的专题培训交流会，取得了巨大的社会反响。

9月3日早上九点，讲座培训如约举行，安宁市教育系统各基层单位、科室人员、安宁市实验学校家长委员会成员济济一堂，坐满了安宁市实验学校多媒体报告厅，热切的聆听陈老师的深思灼见。围绕着教师、学生、家庭、社会等方面，陈默教授重点阐释了师生、家校、学段之间在学生成长、社会进步方面发挥的决定性作用。从教师职业幸福、教师专业成长开始，到教师素养的一般性表现及特征，从合格老师应该具备的基本品质，再到合格父母因该具有的基本表现，母亲在家庭教育中的主导作用等方面。深入浅出的展示了教师用语、教师工作方法到欲达目的之间必须具备的元素。

整场报告座无虚席，更有部分外校教师慕名而来，陈默老师不顾旅途劳顿，运用生动的讲解，丰富的例子，订正了许多司空见惯的问题，并给出改变的方法和途径。使得老师、家长们许多习以为常的方法、做派经受到了心理学的审判和摒弃，更为重要的是陈默老师所给出的父母亲的基本素养、尤其是母亲的素质在家庭教育中发挥的关键作用更是牵动许许多多身为父母的老师的心，陈默老师口头的情景设置使得曾经犯过类似错误的家长老师们后悔不迭，产生了强烈的自我反观效果，“听了之后只想扇自己（的耳光），所有的情感就是后悔，难过。后悔自己对自己的孩子、学生采取了许多错误的做法，差点毁了他；难过的是自己孩子也大了，教育的关键阶段已经错失了机会，只有把这份心思放到学生上面了。”参训的王老师的话代表了大部分教师的心声。许多老师都表示：“如坐春风、如梦初醒”，“运用性很强”，“后悔十年前没听她的讲座”…… 

     

整个报告持续五个小时，会场秩序井然，参训老师认真记录，仔细聆听，并不时发出会心的笑声，报以热情的鼓掌。会后，陈默老师回答了部分老师关心的问题，并从学理的高度给出了解决的途径。

这次活动得到了《昆明日报》、《滇中产业新区报》等多家地方媒体的关注，于9月3日下午15:30顺利结束，达到了预期的目的，取得了巨大的社会反响。